変化は、知性ある者しか読めない。 教養が身に付いている人は、勉強法が身に付いている。 一生ものの知性をこの手に!! いま、国際社会は危機的な状況にある。 構造転換に入った世界の中で、多くの人は何が事実に基づき、何が印象操作に過ぎないのか判断がつかず、混乱している。 動乱する世界の中、＜情報＞の洪水に溺れずに生きるためには、インテリジェンスが必要となる。 その基礎から解説し、分析を真に支える教養とは何か、そして物事の全体像をつかむ知性をいかに身に付けるか、 その勉強法を具体的に示す。 情報の洪水を呑み込むインテリジェンス!! ■ウィキペディアは百科事典の代わりにならない ■メタの立場を見出せずに行き詰まると戦争になる ■謀略とは、実力以上の力を持っていると誤認させること ■基礎教育、中等教育レベルが国家の基礎体力を決める ■キンドルは二冊目を入れればいい ■放送大学の使い方 ■ロシア語の達人の先輩からのアドバイス ■自分がどのような場にいるかという知識、それが前提だ ■新聞読みのうまい人から技法を盗む ■アンカーとしての古典をつくる ■数学に関する自分の欠損をしっかりと見てほしい ■実用文法はオックスフォード大学出版局が買い ■よろしくない自己啓発本や勉強本 ■プライドを一回括弧の中に入れる、秘密のノート ■身に付けないといけないのは、歴史の知識 ■教養に欠けた議論は一代限りにしかならない etc. 危機を直視できるようになると、世の中が少し暗く見えるかもしれない。 しかし、暗さは暗いと認識して初めて、明るくするための現実的方策を考えられるのだ。 ※本書は『危機を覆す情報分析』（角川書店、2016年）を新書版として改題し、加筆修正したものです。 新書版まえがき まえがき 第一講　＜情報＞とは何か　 物語が欲しいから陰謀論に飛びつく／重要なのは基礎知識／暗殺ほど人道的な政治変革はない？／ いい情報だね」で終わってしまった特ダネ／チェチェン連邦維持派は、ロシアと殺し合いをした連中だ／インテリジェンスブリーフ　etc. 第二講　スパイとは何か 国家機能が各国で強まっている／ウィキのレベルが高い国は、義務教育の教科書レベルが高い 謀略とは、実力以上の力を持っていると誤認させること／メタの立場を見出せずに煮詰まると戦争になる／ 資本主義には無理がある。だからイデオロギーが必要になる　etc. 第三講　勉強とは何か 外国語は語彙と文法。ただし一定の時間がかかる／放送大学の使い方／ ロシア語の達人の先輩からのアドバイス／カネを払うということは重要である／基礎教育、中等教育レベルが国家の基礎体力を決める　etc. 第四講　教養とは何か 自分がどのような場にいるかという知識、それが前提だ／新聞読みのうまい人から技法を盗む／教養にいたる、穴埋め作業 プライドを一回括弧の中に入れる、秘密のノート／二つ、アンカーとしての古典をつくる／身に付けないといけないのは、歴史の知識／ ウィキペディアは百科事典の代わりにならない／教養に欠けた議論は一代限りにしかならない　etc. あとがき 主要参考文献一覧