子どもに伝わる「教師の説明」を、徹底解説！ 「教師の一方的な説明で進んでいく授業」からはもう卒業！ 子どもをグッと引き付ける説明方法を大公開！ 教師が具体例や実物を用いて、分かりやすく説明すれば、 子どもも「そうか！なるほど！」と納得感を持って、 教師の意図や伝えたいことが理解できます。 本書では、「子どもの理解を促す説明」「子どもの説明力を高めていく技術」を紹介します。 第1章　説明とは？ 1　教師の説明とは？ 2　「授業での説明」の役割1　学習内容の理解を促す 3　「授業での説明」の役割2　学習内容を意義付ける 4　「授業での説明」の役割3　子どもの説明力向上 5　「授業での説明」の高め方 6　「学級経営での説明」とは？ 第2章　子どもに理解を促す教師の説明　基礎編　 1　理解を促す説明とは？ 2　基礎の基礎ーー相手意識をもつことが第一ー 3　基礎編1端的に・短くする 4　基礎編2結論を先にいう・全体像を先に示す 5　基礎編3具体例を出す 6　基礎編4理由・目的を伝える（趣意説明） 7　基礎編5あいまいな言葉を排し、具体的な言葉を使う 8　基礎編6子ども達に十分伝わる言葉を使う 9　基礎編7実物などを見せる 第3章　子どもに理解を促す教師の説明　応用編　 1　理解を促す説明応用編の読み方 2　応用編1喩える 3　応用編2対比と類比 4　応用編3因果関係に気づかせる 5　応用編4対義語や類義語を用いる 6　応用編5極論・仮定を用いる 7　応用編6経験を想起させる 8　応用編7教師の経験を語る 9　応用編8学問の知見を生かす 10　応用編9体験をセットにする 11　応用編10挑発を入れる 第4章　子どもたちの説明力を高めていく指導技術 0　子ども達の説明力を高めていくことの意義とは 1　子ども達の説明力を高めていく指導技術1教師がモデルになる 2　子ども達の説明力を高めていく指導技術2子どもが説明する機会を授業で多くとる 3　「当たり前」「知っている」を説明させる 4　学級経営の場面でも説明させる 5　子ども達の説明への意欲を高める1説明の立候補を積極的に募る 6　子ども達の説明への意欲を高める2ハードルを上げ、評価する 7　良い説明の基準を明確にし、少しずつ指導する 8　どのような説明が出てきてほしいか想定して授業をつくる 9　クラスで良い説明について共有する 10　共有した説明の工夫を使う機会をつくる 11　書いて説明させる機会も多くとる 12　自分に自分で説明をさせる1 13　自分に自分で説明をさせる2 14　教師と子ども一緒に互いの説明力を高めていく 第5章　教師の説明力を高める小ネタ 0　説明力アップのための実践・微細指導技術 1　時間感覚を磨く 2　要約力を高める 3　間を恐れない 4　自分の説明を聞いてみる 5　「3」にこだわる 6　主語と述語は近くに置く 7　主語に「の」は使わない 8　曖昧な「が」は使わない 9　「〜は！」を安易に使わない 10　使う言葉を動詞から動作表現に変える