心理臨床家にとって最も大切な「ひとを知ること」とは、知識ではなく目の前に呼吸する人の「生きる」を「知る」ことである。そのために必要な臨床家の在りようを語る書。 第1部　心理臨床家の感性 　第1章　いのちのときを生きる営みとしての心理臨床 　　はじめに 　　1　生きる背景としての時代性 　　2　出会いを生きる 　　　（1）取り替えがきかない母親との出会い（事例一） 　　　（2）不治の病いとの出会い（事例二） 　　　（3）たましいの調べとの出会い（事例三） 　　　（4）殺したい母との出会い（事例四） 　　　（5）いのちのときとの出会い（事例五） 　　3　ひととして生きる 　　4　創られるわたし 　　おわりに 　第2章　心理臨床の感性 　　はじめに 　　1　沈黙の声を聴く 　　　（1）樹木の声を聴く 　　　（2）沈黙する若者 　　　（3）激しい怒りと沈黙 　　2　自然を知る 　　　（1）樹を植える 　　　（2）『はるにれ』 　　3　描画との出会い 　　　（1）故郷との出会い 　　　（2）風景との出会い 　　　（3）バウム・テストとの出会い 　　おわりに 　第3章「生きる」からの視線 　　はじめに 　　1　現代を生きる 　　2　くらしからの学び 　　3　あばかれる生 　　おわりに 第2部　事例「考える葦」 　第4章「考える葦」再考 　　はじめに 　　1　事例「考える葦」再考 　　　（1）出会いまで 　　　（2）母親との心理臨床の場 　　　（3）樹（いつき）との出会いと道行き 　　　（4）二十年の歳月を経て 　　おわりに 第3部　糖尿病を生きる 　はじめに 　第5章　糖尿病という病い 　　1　医学と医療学 　　2　疾患と病い 　　3　食べるということ 　　　（1）食べることと生死 　　　（2）食事療法の困難さ 　　　（3）食事療法の基本姿勢 　　　（4）いのちとしての食事 　　　（5）食べることの意味 　　　（6）食事療法が伝えること 　第6章　糖尿病者の語り 　　1　事例「糖尿病を生きる女性」 　　　（1）糖尿病だとわかったとき 　　　（2）妊娠と出産 　　　（3）サマー・キャンプ 　おわりに 補　章　「現前性（プレゼンス）」［アーサー・クラインマン］