教師にとって社会科は教科書にそっていれば教えやすい教科である一方、さまざまな社会的事象の関係性を見出し、空間的にも時間的にも社会事象を追究し、将来の望ましい社会を考え、構想する能力を育成することが求められる。 本書は、新学習指導要領を踏まえて、社会科の本質を理念的に解説するとともに、優れた授業実践から授業づくりの実際を学ぶことを目指す。さらに諸外国の社会科を紹介し、より一層日本の社会科について理解を深めることができるスタンダードな入門書。