文部科学省の「教職課程コアカリキュラム」（２０１７年１１月）の内容を踏まえながら、多面的・多角的な視点から教職に必要な知識について取り上げるシリーズ。教育の多様な事実を提示しつつ、それを整理し認識するための基準である概念や理念、そして教育の歴史や思想についての基礎的な知見や論点を提示する。