学級力向上プロジェクトは、学級力アンケートの結果をレーダーチャートでわかりやすく表示して、子どもたちが自分たちの学級を主体的・協働的によりよくしていこうとする学級づくりのアクティブ・ラーニング。多くの小中学校で取り入れられ全国で着実に広がりを見せている。 本書では、アンケート結果から学級の状況を表すレーダーチャートに加え、子ども一人ひとりの状況を可視化できる学級力プロット図を提案。 学級力レーダーチャートで学級全体の状況とその移り変わりの様子を，学級力プロット図で学級の子どもたち一人ひとりの状況とその変化の様子をアセスメントすることにより，学級内の集団と個を多面的・多角的に診断しながら，より的確できめ細かな学級づくりができるようになった。 クラスの中の支援が必要な子を早急に把握し、適切な支援をすることにより、個と集団が響き合いながら共に成長する学級づくりを進めることができる。 学級力プロット図を活用した小中学校の実践のほか、コロナ禍で行われたオンライン型の実践も提示。 ダウンロード資料には、マニュアルや学級力アンケート、レーダーチャート、プロット図作成ソフト等が収載され、初めての人もすぐ取り組める。 目次より はじめにーーついに学級力プロット図のソフトが誕生！　　 今宮信吾　田中博之　　 第I部　学級力をぐんと伸ばす新しい学級づくり 1　子どもたち一人ひとりに焦点をあてたN E W学級力向上プロジェクト　 田中博之　 2　学級力で大きく変わった学級経営の方法 ーーいじめ，クラスになじめない子をなくす学級づくりを！　 今宮信吾　 3　オンラインでもできる学級力が自己成長するクラスづくり　 磯部征尊　伊藤大輔　 4　学級力アンケートの結果を学級力プロット図で可視化 ーー子どもたち一人ひとりの状況をアセスメント　　 村瀬啄也　 Q＆A　学級力にまつわる疑問を解決！！　 遠藤真司　蛯谷みさ　 第II部　学級力プロット図活用術 5　初めて取り組む学級力レーダーチャート・学級力プロット図　 野村宏人　 6　みんなが笑顔になる小学校中学年の実践　 宇都　亨　 7　一人ひとりの心地よい居場所をつくる小学校高学年の実践　 宇都　亨　 8　学級を主体的・対話的に改善する中学校の実践　 川村朋也　 第3部　いじめ、クラスになじめない子をなくす学級力向上プロジェクト 9　低学年の子どもたちと一緒に取り組む新しい学級づくり　 清水生恵　 10 学年で一体となって取り組む学級力向上プロジェクト　 藤井幸一　 11 「規律づくり・居場所づくり・絆づくり」を基盤とした学級づくり　 坂本登紀子　 12　みんなで支え合う環境をつくる学年力向上プロジェクト　 江袋勇樹　 おわりに　　　今宮信吾