コンピテンシー育成の優れた教育プログラム，国際バカロレア（IB）。概念型学習理論や逆向き設計論，ルーブリック評価等，IBで採り入れられている教育理論を日々の授業で活用することを提案。学習指導要領の改訂ポイントを踏まえつつ，「問い」により駆動される授業づくりを解説する。巻末に国・英・数の指導案を収載。