■進化するものづくりの職業能力開発 　匠の技や技能五輪入賞者などの熟練技能者がもつ、ものづくりに求められる技能に対して、その見える化や高度化のための科学的アプローチとして、工学に加えて社会システム科学や教育学、人間情報学などの方法論の適用を紹介し、いま求められる職業能力開発の姿を明らかにする。 第1章　技能科学総論ー技能、技術そして科学 第2章　技能の見える化1 -IE的アプローチ 第3章　技能の見える化2 -身体性認知科学的アプローチ 第4章　技能五輪における技の見える化ー言語プロトコル・教育工学 第5章　技能伝承の容易化ー習熟理論 第6章　知識・技能・技術のモデルデータ化 第7章　職業教育訓練のスピード化ーVR、AR 技術の活用 第8章　技能の普遍化の工学的アプローチ1 -自動化設備を支える技能とその応用 第9章　技能の普遍化の工学的アプローチ2 -高齢者・障害者の生活を支える匠の技 第10章　技能の普遍化と工学的アプローチ3 -電気分野における技能の定量化・形式知化 第11章　技能の普遍化と工学的アプローチ4 -材料・器具および工具開発による省力化 第12章　技能の普遍化の工学的アプローチ5 -光をプローブとした計測技術 第13章　技能の普遍化の工学的アプローチ6 -複合材料とエコマテリアル 第14章　技能の普遍化の工学的アプローチ7 -平削り加工の切削面性状の評価技術 第15章　技能の普遍化の工学的アプローチ8 -打音検査と構造損傷検出技術 第16章　機械との協働による弱点補完とキャリア形成 第17章　機械との協働による技能の高度化 第18章　「機械＋AI＋人」による新たな価値の創造 第19章　職業能力開発の教育研究と技能科学