対象児の個別の作業の障害に対し、対象児が主体的に取り組める作業を用いて、現在・将来の作業の改善・発達を促進する。作業療法は発達障害児を治療、支援する専門職であり、作業療法のより多くをエビデンスに基づき説明できるよう努力し続けなければならない。そのためには作業療法士は、つねに“Ｗｈａｔ　ａｍ　Ｉ　ｄｏｉｎｇ　ｎｏｗ？”を自身に問い続けなければならない。本書はその問いの答えを探す一助になるはずだ。著者渾身の書。